-Authors: ThS. Trần Thị Thanh Hương; ThS. Nguyễn Thị Kiều Dung; ThS. Đỗ Thu Hằng (2015)
Bài báo này tổng hợp kết quả nghiên cứu ý kiến của sinh viên về chương trình thử nghiệm dạy và học kết hợp (blended teaching and learning) trong ba giai đoạn tiếng Anh đại cương liên tiếp tại trường Đại học Thăng Long từ tháng 10 năm 2013 đến tháng 7 năm 2014. Bằng chứng cho thấy rằng chương trình đã phần nào tỏ ra hiệu quả trong việc cung cấp cho sinh viên một cơ hội học tập năng động, đa phương và hiện đại. Sau ba học kì học tập theo cách kết hợp chương trình trực tuyến EDO (được cung cấp bởi IIG) và chương trình truyền thống trên lớp (sử dụng giáo trình Headway 3 rd edition), hơn một nửa số sinh viên cho biết họ muốn tiếp tục sử dụng khóa học và cũng hơn một nửa muốn giới thiệu chư... 
